r;正在奋笔疾书的张小寒突然打了一个冷颤，一个巨大的障碍横在他的面前。◎，一九八八年，当时二十一岁的井上雄彦靠《紫色的枫》荣获集英社主办的“手冢赏”而登上漫画舞台的，紧接着又发表了短篇《喜欢红色》，在这两部作品里流川枫都已经出现了。

张小寒想到了在一九七六年东京地方法院判决的案。该案中，被告在旅游巴士的车辆上绘制了《夫人》中的主人公夫人的头像，在下部左右两侧还各绘有《夫人》中的另两个人物，和的头像。在本案的判决中对角色的表现形式是这样写的：“给予漫画的出场人物以剧中角色、容貌、姿态能恒久性的表现，应当解释为超越了语言所表达的题目和情节，也超越了某些特定场景中特定人物的面部表情、头部方向、身体动作等”。认为巴士上绘制的角色是“可以使人看出是连载漫画中出场人物的容貌、姿态、性格等的表现”。判决明确的认定，被告使用漫画角色的行为侵犯了原告著作权。

张小寒现在面临的状况，与《夫人》案还有些不同：

第一：张小寒画出的流川枫，虽然与井上雄彦画出的流川枫在角色形象上肯定不同的。《紫色的枫》、《喜欢红色》里流川枫是有点中分的锅盖头，井上雄彦的画风还不成熟；而张小寒抄袭的却是随着漫长的随意中逐渐沉淀画风至臻时的井上雄彦所画的流川枫的角色形象。

第二：因为井上雄彦画的都是短篇，在“流川枫”的性格塑造上，当然不如张小寒下了黑手的《灌篮高手》中的“流川枫”完备。

但“流川枫”这个名字，是不是会涉及到知识产权问题，张小寒还是不能确定。为了规避知识产权问题以及相关法律规定，伟大的山寨行为让张小寒做出了决定“流川枫”山寨为“流川风”。一切问题看似迎刃而解，谁知暗藏隐患。

张小寒整理了一下草写的大纲，把废弃的文稿在碎纸机粉碎，找到了田中健作。

田中健作接过张小寒递过的文案仔细的看起来，他能看懂汉字文案吗？

能！在田中健作上学的年代是有汉语课的，日本的汉语课同样是有文言文和诗歌课程的，而且所占的比率很大。他们同样要学静夜思，同样要学桃花源记。而且他们无论是教科书还是考试试卷，都是清一色的竖排版。日本人在口语交流上或许有障碍，但通过文言文与诗歌的学习能让日本人与中国人在笔谈上优于口语交流。另外，中文的大多数单字，包括字形略有区别的，他基本能够一眼认出其中的对应关系，加上在一篇文章中总有不少单词短语在中文日文中意思是一样的，把这样他能看懂的全部串联在一起，这样也极大帮助了田中健作理解文章的意思。最后，田中健作作为张小寒的编辑一直努力与中习。所以，田中健作看张小寒的策划案能看懂。

“篮球？为什么又出现新题材，那个胖子的故事不是很好吗！”，这是田中健作的第一感觉。虽然在日本篮球的群众基础也很好，绝大多数学校都有室内篮球馆，据调查篮球选手在小学男生将来想要从事的职业里也能排前几位，但相比于棒球、足球来讲还是属于小众，影响力是十分有限的。看着纯文字的故事大纲，田中健作发现这其实是一个披着篮球外衣的青春故事，有热情、有激情、有友情、有爱情、有人情、有不了情的热血故事。

“希望这次田中先生回国，能找到附和要求的助手。”，说完，张小寒又递给田中健作几张写满他对助手要求的纸，“按这个要求找如果能找到漫画家，我愿意改做原作者。”，张小寒语气坚定，“头脑中的想法实在是太多了，我没有一帧帧把它们全部绘制出的精力，所以我需要人很多很多的人还有各种辅助设备，譬如可做图像处理的计算机……”

田中健作回国，张小寒也没有去上学，他把全部精力投入到《灌篮高手》之上。
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