秦双匆匆挂了电话，确切说是被匆匆挂了电话↓打开手机短信，翻到周霈早上的信息：我在教务处，杨青彤去找你了，你们汇合了吗。

她按到信息输入框，一边琢磨去教务处干嘛，找我也是去那吗？一边揣测孙攀嘴里的“没事儿”是真是假，想要从周霈这里再问一问。

算了，相信他如此说有如此的道理，总不会故意瞒我∝双心想，不再从周霈处旁敲侧击，回复了自己只是普通感冒，不大要紧之类。

这边秦双躺在床上，虽然劝慰了自己相信孙攀别去瞎琢磨，但又翻来覆去控制不住焦躁的心，好像没哪里不对，好像又有些不对，她为某个说不清道不明的焦虑而倍感不安。

秦双想起之前杨青彤跟她秀历史，拿文科题考她，问——1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写了什么。当时自己半开玩笑地答——今天又是难忘的一天◎为她的日记就惯吃此做结，还不忘吐槽一句什么犄角旮旯的知识点啊☆青彤又说——重换一道，1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事可记的一天却成为了改写法国历史的重要一天，请问这天发生了什么？秦双因此知道了法国大革命的知识点，记住了巴士底狱这座城堡监狱，更是听杨青彤感慨了五分钟的世事无常。

此刻她强打起精神，端坐在书桌旁，有魔样地在本子上写着：今日无事。

那边学校里一切如旧，教导处的老师永远板着脸，听课的学生偶尔开个小差≤霈一前一后两个空座位，他盯着前排的空位脑子里一片空白。不是每句没关系都真的没有关系，他心想，有的人在不痛不痒地逞强，被扼住的喉咙里一遍遍呐喊着“帮帮我吧”，大家却没听见，反而怪她不言语不表达∠课关机前他不抱消地看了一眼手机，却意外发现一条未读来信，那条来自后方空位主人的短信让他此刻格外想见到发短信的人，想抱抱她，怕生病的人去学生病的人。

隔了三个班的“理科4”教室里，语文老师正在上作文辅导，老师念着河的诗：“和所有以梦为马的诗人一样，我不得不和烈士和小丑走在同一道路上，万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起……”老师抽丝剥茧一层层分析着所谓挣扎所谓消，卷卷听得无聊，埋头大睡，迷迷糊糊中脑中只徘徊着：有个屁消，去他妈的消。

理科楼外，主席台前，旗杆旁，并肩而立两人　宋老师望着远处发呆，她的同事也是自己丈夫的李新峰开口问：“下周就要召开讲座，今天已经周四了，来得及吗？”

“你觉得有意义吗？人心和大脑这种高精密仪器岂是培训一下就能敞开的。”

“心理辅导这种事本身就不是一蹴而就的，出了问题才行动确实有点晚，但亡羊补牢，有开始总是好的。”

“都是我们的错，一个都跑不脱。”

“你也别怪早上何主任说话难听，他不是针对你。出了这种事，虽然跟学修关，传出去舆论发酵，总归是负面的。高新所有的领导及教职工，甚至上升到市局整个教育体系，难免要被连带苛责。”

“我只是很难受。究竟在黑暗中摸索了多久，才会对光明渴望到以身扑火ˉ年我们结婚那阵子，我记得沈佳跟我说，是我让她真正感受到嫁给爱情的涅∏是眼睛可见的、鼻子可闻的、耳朵可听的，是真实可以触碰的，而不是书本中干巴巴的描述，无论悲伤还是快乐都是平面的∫当时就想，这小姑娘聪明，有点早熟，其实又格外单纯，对什么事情都发自本能地、不加修饰地去认知，去感受。当时我也暗自揣测或许她父母相处并不融洽，家庭矛盾复杂，才让她比同龄人沉默，那种沉默不是性格上的内向，而是一种刻意的疏远∫明明都已经想了这么多，可是我却什么也没有问，什么也没有说。”

李新峰拍
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