是说钢琴家不一定能教出好学生，一个是说我作曲家的身份有误。”

“这里我想给大家普及一下基础知识，钢琴家确实比不上教育家擅长教授学生，但钢琴这门技艺和学术又有些不同，说的粗俗一点，钢琴实际上是体力劳动。”

体力劳动钢琴也能变成体力劳动

民众们都觉得这个论点十分可笑。

“不要瞧不起体力劳动，体力劳动就不需要运用脑力了吗我认为是错误的，我讲个通俗的例子。”

“木匠大家都知道吧技艺超凡的木匠可以制作出让人惊叹的手工实木家具，这些家具比机械生产的家具可要昂贵多了，木匠在制作家具的过程中既付出体力劳动又付出了脑力劳动，但大家只会默认木匠是体力劳动者，而不会说他是脑力劳动者。”

观者对这一论点沉默了，他们反驳不了。

“同时这种木匠的传承则都是师傅带徒弟的形式来进行的，木工可不会专门去学习教学方法，他只需要把自己的经验传授给学生，剩下的全靠学生自己去创造。”

“钢琴的传授同样也是如此，我对已有的曲目精雕细琢之后，只需要将我的经验传授给我的学生，就可以了，至于怎么演奏，演绎的效果如何，那并不是我该管的，每个人的人生色彩不尽相同，那是学生们自己该想的事情。”

沈武寰这话可以说非常接地气，她没有将钢琴演奏摆在一个非常高的地位上，而是将钢琴技艺和木工技艺进行对比。

正是符合了cn老百姓的价值观，三百六十行行行出状元

可下面的一句话再次反映了沈武寰的性格

“反过来说，如果一个教材编撰者，他自身技术水平极其低下，连一首高难度的曲子都无法演绎到位，这种人又有何资格来指导学生呢又有谁能够为他们出的教材造成的影响来买单呢”

“很明显，那就是你们这些普通民众，所有的选择权都在你们手上，是愿意相信一位技术超一流的钢琴家辛苦编撰的教材，还是愿意相信那些徒有其表的教材编撰者们互相抄袭的教材呢”

沈武寰将问题抛给民众们，部分民众认同她，部分民众开始挑刺。

“虽然你说的很有道理，可是你这样表达方法就不对，那些教材编撰者凭什么在你眼里就那么垃圾你又不认识人家，怎么知道他们不能演奏出高难度曲目呢”

沈武寰回复道：“嗯，既然大家不确信，那么我们就来做一个简单的测验吧，大家不是不相信我是作曲家吗那么接下来我将发布一首曲子，只要有任何参与发布宣言的教材编撰者能够演绎出来，那么我会把所有已经销售的教材全部收回”

整个微博上一片哗然，要知道沈武寰的教材在全国销售量已经突破天文数字了如果要收回的话，那得损失多少钱啊

沈武寰凭什么对自己的曲子这么自信，而这首曲子又到底是什么
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