出现的作战经验和失败，进行【事后诸葛亮】式的【演义】和自证高明。原因很简单，军人认为那样做很不值、不宵和不耻。

就算是司职战役战术研究的研究人员，也不会陶醉于诸如：【如果……就……】这样的假设之中。他们明白真正的战争，不允许有【如果】的现实空间存在。【如果】的状态，只表明实事已经出现后的一厢情愿。

失败了就要以导致失败的问题和原因为师；胜利了就要以付出的代价为师。这样至少能确保自身一直走在正确和胜利的道路上……。

在明显的作战选项不多的战役分析和解构中，二十分钟注定分析解构完毕的战役，绝对不会超过二十一分钟。

虽然基于众校级同袍军官各自作战风格和作战理念的务实解构——观点很多样，风格也很多样，但都符合客观实际。还是那个逻辑，没谁借着这样的解构分析来突显自己有多么的【高明】，自然没谁展开【不食人间烟火】胡诌。

二十分钟的讨论和评议，在一位坐于上位且显得很是威严的男性上校，从容的轻敲桌面力压众言后告一段落。

这时只听这位很威严的男性上校军官，缓缓且平和向在坐的同袍军官说道：“诸位同袍，好了，我说几句。大家都明白【攻坚高塔】是尉级规模的作战战役，但此役我方【临指】指挥组从规划到实际作战执行，且打成目前这样的局面，对咱们在坐的校级军官来说，也是一个难得的经验和切实的教训。此役也才是面对一个作战对手和一种作战风格，进行的对垒搏杀。刚才诸位同袍的表述和分析，故然能扭转我方战局，但这只是尉级规模的战役，你们能扭转败局是理所当然和自然的，若你们都无力扭转，那你们也没有资格被授予校级军阶。你们应该明白，你们的军阶是你们的的能力，把诸位推到了校级军官的军阶上的，而不是其他别的因素。你们作为校级军官，除了这些层级的战役的作战能力外，要更多的思考和实践一个这样的问题：若对手是两个或两个以上的对手，而且要与两种或两种以上不同作战风格情况下，进行对垒搏杀作战，诸位同袍能否进行有效的应对，并有能力击败对手获取胜利。这是我们作为校级军官应该有的更高一些的境界和能力。好了，这个议题就到这里，请系统记录在案，上报【云端】系统，供【主营】和相关研究单位进行系统分析研究。现在进入第二个议题，说说诸位在此役中发现的表现突出的尉级军官和下级军士，并对他们进行评议……。”
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