第三十一章 规范学制(1/2)
作品:《农业中华》“张先生好。”,一个个问好的声音,让张春的心情好起来。
不过这是不是太频繁了一点。
走进大楼前突然抬头看了一下,发现楼上楼下屋里的孩子们都跑了出来,站在阳台上。
楼道的台阶栏杆上也趴着生。
徐振鹏早一步带着人过来,这会儿却没出来迎接,看来似乎把人带到兵器局那边去了。
同们的异常举动,终于惊动了还在做实验的王自立。
另一侧的周欣也跑了出来。就看见张春和丽质、柳慧走上来。
周欣在二楼,带着一双眼镜,笑着迎过来:“不是说带人过来,老徐呢?”
正说话的时候,徐振鹏带着杨瑜和何其华兄妹走进来。
二楼的小术厅里坐满了人。
原本只是徐振鹏几个人开一个小会,没想到,一些生陆续走进来。原来堂的术厅是可以随便进的。
“我看了徐校给我的报告。对了,现在徐校不是副校了,我需要让贤。现在我和丽质只是校的普通老师。徐校给我的报告具体内容一会儿细说。我想说说朝廷颁布的关于办的条例,是朝廷参考了日本的办方式而设定的,具体办原则我们不需管他,我们不刻意培养什么通才,是不是通才要看同们是否努力。我们要的是人才。
不过朝廷规定的制,还有他的道理。朝廷规定小堂五年。这和我们在新堂的制一样。不过朝廷规定的小只启蒙知识。我们稍有不同,我们的生都生活在校,习时间排得很满,所以习进程要快一些。
朝廷规定小堂之后,是高小堂四年。可是我们基本上五年级就可以做一些小型的课题研究了。
朝廷规定中四年。算起来,我们这里习两年的同差不多的样子。剩下的是大四年。我们的一些研究员现在应该可以算得上日本和美国的硕士了。王校和周主任,比博士,比教授半点不差。
所以我认为,新民蒙堂,应该改成小堂,三年级可以允许报考其它堂的高小。五年级可以报考其它堂的中。
小课程方面,我们因为采取的是大课堂的形式,修身、经史始终贯穿整个教过程,没有单列。我们的课程比朝廷规定的要多,数、化、物理、生物、制图。我们的小堂其实还缺一样,这是丽质一直不满的,就是艺术。
从课程上来说,我们注重理科,对科是有些忽视了。不过现在来说,也是没有办法的事情。以后条件成熟,我想也是可以补上的。
中,朝廷的就不说了。
我们的生一般到了中就直接进专业了。说起来底子还有些薄,所以我想这个速度稍微放慢一点。中还需要培养最基础两年,或者三年。可以分科。分成农、工、商和政治四科。目前来讲,实际上只分了农和工两科。徐校可能也发现了,我们没有商人才,南张街的管理才刚开始,我们没有太多的办法,现在还多了雁门口镇需要管理。
而原本我们还要有兵科,但是我们的生小毕业也只有十三岁。所以把兵科在中阶段划入政科。毕竟都只是一个大致的方向。三年读完,十五六岁,我们很多同十五岁都可以做事了。村子里已经是壮劳力。中读完,大各科招收生时,应该有个考试。实在考不上的,或者进入兵科,或者进入干部速成班,到最基层去当干部。
中农科课程,把生物成动物和植物。侧重农基础。
中工科侧重于数、物理、化。商科侧重于数,经济。政科侧重于经济、政治、军事。
大,我看了徐校的报告。农分为农、林、畜牧、水产。医科交给医院。徐校念念不忘他的船,他把我们的堂当成船在建,看到了十分震撼。不过设水产是正确的,我们国家除了陆地以外,还要包括海洋。现阶段,我们可以在北广湖里折腾一下,做个准备。
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