除此而外，诸如围棋、相朴、汉方医学、茶道、日本佛教艺术的黄金时代等等，无不从各个侧面展示着日本文化在“大化改新”至平安时期全盘唐化的倾向。原历史中大唐的君臣们给自己的后世子孙养了一条超级白眼狼啊，到李好穿越前的时候还在不时的扯华夏的蛋啊。不过现在李好来了，这标志着日本第一次腾飞的历史马上就要被腰斩了，上面写的大量的日本偷师的东西别想那么轻易的东渡到他们那边去了。比较可惜的是那个和尚不是这个年代的，要不然李好绝对要把他绑柱子火烧了他。

对于这一切的封锁首先就是求学生员的求学地方控制，之前在长安的时候就只准他们去国子监求学其实是不够的，李好回顾了日本的历史后，发现竟然是这些在国子监求学的人给日本带去了大量的先进文化的。现在看来，这旧国子监被取消势在必得了，要不然自己国内的学生全部给教岔了，反倒给那些番人教出一批的优秀人才出来，还推动了他们的迅速发展。

不过现在李好没有资格去办这件事了，但是他还是有办法的，这时去日本东渡的地方就在江苏这边沿海一带，李好只要把南方的海军拉出去，时刻盯着他们就好了。必须把他们要带回的书籍全部留下，尤其是技术方面的书，一个字都不准带走还得留下赎人的钱来。没钱一个也别想走，给大唐做苦力去，至于日本本国是不是会向大唐抗议和反抗这不在李好的考虑之内了。反正只要把自己想做的事做了就好了。

然后就是那些想出国扬名发财挣外快的技术人才和建设人才了，通通得留下，想出国挣外汇，没‘门’。大唐自己现在还到处缺人才呢，怎么能流到外面去呢。那些想挣外汇的抓住先送去修一段时间路改造下思想再说，然后再送到最需要的地方去。叫日本那些什么盔甲武士刀统统打造不出来，只能穿着布条用棍子和竹竿战斗。到时大唐的部队一上去就摧枯拉朽的灭掉他们，再为大唐多添一块领土多好啊。

接着就得往日本掺沙子了。大化改新的时候其实日本改新派和守旧派发生过几次反复的斗争的。李好现在要做的就是让守旧派没那么容易倒下去，同时让改新派也不会被轻易灭亡。让两伙人分开了搞内斗就好了，斗那么个几十年，把整个岛国斗个血流成河横尸遍地最好了。要不然日本的文化什么保存的太好了。不是有人说日本没发身什么战争，没被侵略，所以文化保存的好吗？现在就的想办法让他们没法保存了。

另外大唐现在急需人口，等日本内战升级后，那么肯定就有大量的难民了，到时就打着人道主义的幌子去收留人口，加上大唐原本就是倭人眼中的天堂到那时还怕收不到人力？估计到时还有可能买一送一呢。想到这李好的心又火热起来，他不顾李恪还在一边理解那本小册子，跑到书桌前立刻把自己刚才想到的东西斟酌一番后。然后一条条写了下去。

李恪看李好在一边奋笔急书原本想告辞回去了，没想到李好不让走，只能站在书房等待李好写玩。他探了探头看了下李好写的标题“对倭条陈”心里又嘀咕了。这位太白兄不是又叫自己去搞倭人吧？刚给了一个搞南洋抢劫南洋的小册子，现在又想搞倭人了，自己那有那么多‘精’力啊，而且大唐的海军也不够啊。倭人那边可不是就南洋诸岛那么点人数了，那边的人口现在还是很多的啊。

李好‘花’了一个多时辰才把这个条陈写好，他对每一条的可行‘性’都推敲了一下。觉得满意后才把它吹干然后‘交’给李恪，叫李恪把这事一起干了。李恪有点郁闷的接过条陈。感觉自己身上压力真大啊，又要加任务了。不过把李好的条陈细细的看上一遍后立刻眉开眼笑起来了，这里没有打仗，也不用派兵，只要搞两条船过去炫耀下就好。加上之前的扣留扮海盗打劫，再派些忠心灵活的人过去掺沙子捣下‘乱’就好了。

当然让立
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